معاون وزیر: آموزش و پرورش مهم‌ترین نهاد ساخت جامعه موفق است

معاون وزیر آموزش و پرورش به جایگاه و نقش آموزش و پرورش در پیشرفت جوامع، گفت: تمامی متخصصان و نخبگان در همه جوامع، دستگاه تعلیم و تربیت را مهمترین نهاد در ساخت یک جامعه موفق می‌دانند و پیشرفت پایدار و همه جانبه از بستر آموزش و پرورش عبور می‌کند.

کد خبر: ۳۸۷۷۰۰

تاریخ : ۰۲ بهمن ۱۴۰۴ - ۱۵:۴۹

نوشته

به گزارش شهرآرانیوز، احمد محمودزاده در نشست شورای آموزش و پرورش استان زنجان، اظهار کرد: خوشبختانه در دولت چهاردهم رئیس جمهور اولویت اول را آموزش و پرورش اعلام کرده و مشارکت ایشان در ۸۰ جلسه آموزش و پرورش در تاریخ این نهاد کم سابقه بوده است.

محمودزاده افزود: دولت چهاردهم نسبت به مسائل آمورش و پرورش توجه جدی دارد و برای رفع مشکلات نظام تعلیم و تربیت کشور گام بر می‌دارد.

وی با بیان اینکه شورا‌های آموزش و پرورش باید محلی برای آسیب شناسی، کارشناسی، تسهیلگری و افزایش کیفیت آموزشی باشد، گفت: این امر به واسطه خرد جمعی و مشارکت مردم و خیرین امکانپذیر است.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با تاکید بر اجتناب شورا‌های آموزش و پرورش از کار‌های روزمره گفت: این شورا‌ها با افزایش بهره وری و ظرفیت ۱۷ دستگاه متولی می‌تواند نقش آفرینی کند.

وی با بیان اینکه تربیت نیروی انسانی در آموزش و پرورش مبتنی بر سند بنیادین است، اضافه کرد:مقام معظم رهبری در این خصوص فرامین کاربردی داشته‌اند و در سند یاد شده ۴۳ شاخص تعریف شده است.

محمودزاده افزود: این مسوولیت خطیر به تنهایی برعهده آمورش و پرورش نیست و همگان در تحقق آن نقش آفرین هستند.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه دشمن به دنبال هویت زدایی و شبهه افکنی است، گفت: دشمن با ارائه آمار‌های دروغین درصدد رسیدن به اهداف خود بوده و پیشرفت‌های کشور را وارونه جلوه می‌دهد.

وی با تاکید بر اینکه امروز بیش از گذشته نیازمند آگاهسازی و دشمن شناسی هستیم، افزود: بصیرت افزایی نیازمند روشنگری است و این موارد باید در کلاس درس شکل بگیرد.

{$sepehr_key_183457}

محمودزاده با تاکید بر همراهی دستگاه‌های فرهنگی در کنار آموزش و پرورش بر کنشگری فرهنگی و تربیتی تاکید کرد و افزود: شورا‌های آموزش و پرورش باید به کارگروه‌های اتاق فکر تبدیل شوند.

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی با بیان اینکه ۳۲ سال از شکل گیری قانون مترقی شورای آموزش و پرورش سپری می‌شود، افزود: این قانون در دستگاه تعلیم و تربیت به عنوان اسناد بالادستی نقش مهمی در توسعه مشارکت‌های همگانی دارد.

وی اظهار داشت: این شورا به منظور تحقق مشارکت مردمی، نظارت مردم در امر آموزش و پرورش، بهره گیری از تمامی امکانات و منابع، توسعه و تجهیز فضا‌های آموزشی و تسهیل فرآیند‌های اجرایی آموزش و پرورش کشور تشکیل می‌شود.

محمودزاده به جایگاه و نقش آموزش و پرورش در پیشرفت جوامع، گفت: تمامی متخصصان و نخبگان در همه جوامع، دستگاه تعلیم و تربیت را مهمترین نهاد در ساخت یک جامعه موفق می‌دانند و پیشرفت پایدار و همه جانبه از بستر آموزش و پرورش عبور می‌کند.

وی با تاکید بر اهمیت شورا‌های آموزش و پرورش، گفت: ضرورت پرداختن به مسائل آموزش و پرورش به صورت کارشناسی و تخصصی می‌تواند به پیشرفت کشور منتهی شود.

منبع: ایرنا