تهیه ویلچر، سمعک، عصا، واکر و... برای کسانی که با معلولیت دست‌به‌گریبان هستند تقریبا آرزویی دست‌نیافتنی است.

معاون توان‌بخشی بهزیستی خراسان رضوی معتقد است اجرای طرح تحول دسترس‌پذیری در اولویت مسئولان نیست.

بچه‌های دچار اختلال یادگیری از نظر ظاهری و حتی بهره هوشی هیچ تفاوتی با بقیه بچه‌ها ندارند؛ فقط رشد تحصیلی شان موازی با بقیه دانش آموزان نیست و متناسب با آموزشی که دیده اند، نتیجه مورد انتظار را نشان نمی‌دهند.